InLärning Och Stöd I Finlandssvenska Skolor
Niilo Mäki Institutet
Välkommen till ILS-projektet!
Hej och välkommen till ILS-projektets hemsida. Har får du allmän information om projektet. Du kan också läsa mer detaljerat om våra två delprojekt: läsning, skrivning och benämning samt självreglering och uppmärksamhet.
Dessa sidor kommer att uppdateras under projektets gång så kom gärna tillbaks om du inte hittar det du söker just nu! Nedanför presenteras delkomponenterna i vårt projekt. Besök också gärna vår blogg! Kontakta oss med frågor eller tankar!
Läsning, Skrivning och Benämning
Från och med hösten 2019 fortsätter projektet som ILS2-projektet och pågår till juni 2022. Inom delområdet för läsning, skrivning och benämning kommer vi att fortsätta följa upp läs- och skrivutvecklingen för elevgruppen som ingått i ILS1-projektet (åk 1-3) i årskurserna 5 och 7.
Självreglering, Beteende och Uppmärksamhet
Från och med hösten 2019 kommer vi inom ILS2-projektet att utveckla och undersöka stöd för elevers sociala beteende på alla trestegsstödets nivåer i grundskolan.
Under vårterminen prövar 278 elever i finlandssvenska skolor Spel-Ett Läsflyt tillsammans med sina speciallärare. Här berättar Åbo Underrättelser om hur spelandet löper …
I våras var det många som fick planera om ett och annat då Finland övergick till distansundervisning. Även ILS-projektets kartläggningar av läsning …
Distansundervisning är en ny situation för de flesta skolbarn och föräldrar. Att barnet kunnat jobba bra i skolan och med läxorna, betyder …
På grund av den rådande situationen med coronaviruset och i enlighet med rekommendationer från myndigheterna så kommer vi inom ILS2-projektet att ta …
